英語閱讀是詞的理解、句的邏輯、篇的連貫的統(tǒng)一體，是英語學(xué)習(xí)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，不僅是對知識的理解和運用，也是培養(yǎng)學(xué)生思維的方式，因此培養(yǎng)學(xué)生的整體閱讀思維尤為重要。2024年11月26日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級開展英語專項競賽活動，同時通過此次活動也進一步營造了校園英語的學(xué)習(xí)氛圍。
參賽者們以積極的心態(tài)、飽滿的熱情積極準備，信心滿滿迎接比賽，人人爭做“競賽王”。比賽現(xiàn)場氣氛緊張而有序，學(xué)生們鉚足了勁，憑著扎實的英語功底，認真審題、專心書寫，時而低頭沉思，時而奮筆疾書。百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先。孩子們神情專注，胸有成竹，筆尖跳動。
整場比賽猶如一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同學(xué)們都以筆為劍，憑借平時刻苦訓(xùn)練練就的扎實英語功底在比賽過程中表現(xiàn)得沉著冷靜、大膽細心、全力以赴，完成后仔細檢查，努力展現(xiàn)出自己的實力，爭取獲得好成績。
比賽結(jié)束后，評卷老師們本著認真、負責(zé)、公平、公正的原則及時進行了批改，評選出特等獎、一等獎、二等獎。
競賽是形式，應(yīng)用是目的。本次活動，不僅為我校的校園文化生活增添了一抹濃艷的色彩，也提高了我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和自信心，為他們的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)，豐富了學(xué)生們的課余生活，增強了學(xué)生運用英語的欲望，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)營造了一個良好的氛圍，相信今后同學(xué)們的英語水平一定會百尺竿頭，更進一步。
撰稿人：張 西
審稿人：孫 蘭
