“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。集體教研能夠集眾人智慧，采眾家之長，促進(jìn)教師之間取長補短。為了促進(jìn)有效教學(xué)，提高教學(xué)能力，真正實現(xiàn)腦資源共享，2024年11月26日上午，三年級組全體語文教師在汴塘鎮(zhèn)半樓小學(xué)開展了第三次集體備課教研活動，本次活動由備課組長周廣麗老師主持。
教研活動開始，所有老師來到三（1）班觀摩《美麗的小興安嶺》一課的課堂活動，溫老師整堂課圍繞單元語文要素，創(chuàng)設(shè)了“跟著課本去旅行”的情境，設(shè)計了“美景宣講員評選”的學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，每個環(huán)節(jié)的設(shè)計都很好的滲透了這堂課的重點，引導(dǎo)著學(xué)生突破了本堂課的難點。
課后，備課組長周廣麗老師帶領(lǐng)大家深入研討，老師們積極參與，各抒己見，在你一言我一語的真誠交流中收獲頗豐。
“道阻且長，吾將不懈以求?！?此次集體教研活動是教學(xué)增效提質(zhì)的一個重要舉措，精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)評價、精準(zhǔn)研究，三年級組全體語文教師明確了下階段的教學(xué)目標(biāo)，不斷分析總結(jié)，找明方向汲群智，為今后的教學(xué)工作做好堅實基礎(chǔ)！
半樓小學(xué)：溫馨
