優(yōu)美的校園文化環(huán)境有利于規(guī)范學(xué)生的品德行為；富有特色的校園文化環(huán)境最能給學(xué)生感染和啟迪；優(yōu)雅的校園文化有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。為了通過環(huán)境文化熏陶人、感染人，讓李莊小學(xué)的學(xué)生在環(huán)境的熏陶下自我培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)、嚴(yán)明勤奮、拼搏向上，李莊小學(xué)著力抓好校園文化育人環(huán)境建設(shè)。
李莊小學(xué)校園文化墻是學(xué)校精神文明的具體體現(xiàn)，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。讓墻壁“說話”，利用學(xué)校樓梯墻壁去陶冶感染學(xué)生，把它們變成一幅幅有“主題的畫”，一首首“無(wú)聲的詩(shī)”——它們情深意切，生動(dòng)活潑，精彩紛呈，融知識(shí)性、教育性、實(shí)踐性、藝術(shù)性于一體，能達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲 春風(fēng)化雨”的教育目的。
一步一風(fēng)景，一墻一世界；一草一木暗香浮動(dòng)，一字一畫情景交融，初心在方寸，咫尺有匠心。
為了進(jìn)一步美化校園環(huán)境，李莊小學(xué)后勤師傅為校園美化墻壁。
隨著學(xué)校在校園環(huán)境改善方面的不懈努力，校園已經(jīng)變得更加美麗、宜人和生態(tài)。這些變化不僅提升了師生的生活質(zhì)量，更彰顯了學(xué)校對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的高度重視。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉承綠色發(fā)展的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，為師生們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美好的校園環(huán)境。
王洪蘭/史三影
