學生資助工作是一項重要的民生民心工程，事關學生未來也維護著社會的安定團結。何橋鎮(zhèn)中學根據銅山區(qū)資助工作的要求，結合學校實際，認真執(zhí)行，積極落實各項資助政策，確保圓滿完成貧困學生資助任務，積極落實各項資助政策。

  為了開展好學校家庭經濟困難學生的評議認定工作，學校資助工作領導小組召開了資助工作宣傳會，發(fā)放了資助政策宣傳單，讓每個學生和家長充分了解國家的資助政策，制定家庭經濟困難學生認定標準。班級組織班級資助評審小組，評定班級資助名單，并進行公示。學校資助領導小組對上報的家庭經濟困難學生名單進行審查，最終確定全校家庭經濟困難學生名單，經班級、年級和學校三級認定后，上報學生資助管理中心進行審批。

  開展學生貧困資助認定工作，對家庭經濟困難學生不僅按標準給予合理、公平的資助評定，并在評定申請中將自強教育、感恩教育等思想政治教育融入各項資助工作之中，促使貧困學生奮發(fā)圖強，樹立遠大的志向，成長為社會的棟梁之才。

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