為促進(jìn)新入職教師的快速成長(zhǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì)，提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，在教務(wù)處的組織下，學(xué)校于9月22日舉行2024年新入職教師“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式，出席本次儀式的領(lǐng)導(dǎo)有滕道明校長(zhǎng)、孫濤副校長(zhǎng)、教務(wù)處牛月華主任，各專業(yè)部主任及科研主任，會(huì)議由教務(wù)處副主任楊敏敏主持。
首先，牛主任宣讀結(jié)對(duì)教師名單，為新老教師搭建了師徒緣分的橋梁，為師徒情緣奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
隨后，滕校長(zhǎng)為師傅們頒發(fā)聘書。一紙聘書，一份榮耀，一份重任。師傅接過聘書，也就接過了學(xué)校的信任，相信師傅們將以更加飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，引領(lǐng)新教師們走向教育的輝煌之路。
之后，師徒雙方簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，以文字的形式許下師道傳承的莊嚴(yán)承諾。
在雙向奔赴-師徒互贈(zèng)心愿環(huán)節(jié)，徒弟贈(zèng)送給師傅一個(gè)杯子，象征著“一輩子”的美好寓意，傳承著“一日為師終身為師”的師徒情誼。師傅給徒弟贈(zèng)《什么是教育》一書，希望徒弟們以書為梯，逐漸豐滿羽翼，不斷探索教育的真諦。
新枝高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。劉主任代表師傅精彩的發(fā)言給新教師以啟迪、以思考。劉主任潛心教研，躬耕教壇，用智慧的光芒照亮學(xué)生前行的道路；燃燈引路，悉心指導(dǎo)，為學(xué)校每一年新入職教師提供了很多幫助。新教師代表李宗慶老師的發(fā)言，展現(xiàn)了新教師銳意進(jìn)取的青春風(fēng)采，相信未來以李老師為代表的新教師一定會(huì)用主動(dòng)擔(dān)當(dāng)譜寫青春篇章。
最后，滕校長(zhǎng)的講話語重心長(zhǎng)，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)，提出了殷切的希望和衷心的建議。相信各位年輕教師一定會(huì)謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，多聽課、多思考、多改進(jìn)、虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)地推進(jìn)工作。
青藍(lán)結(jié)對(duì)清秋始，惟愿枝間子初成?！扒嗨{(lán)工程”是一種傳承，是一條紐帶，通過本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，相信每一位“徒弟”都會(huì)以真心取真經(jīng)，每一位“師傅”都會(huì)以熱情換真情。相信張集中專的全體教師定會(huì)牢記育人使命，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
供稿：楊敏敏
審稿：肖揚(yáng)
