閱讀
是一種美好的“遇見”，
是開啟智慧的窗，
是打開心靈的門，
翻開書本，
就是打開一個新的世界。
孩子們開啟了一場
關(guān)于“童話世界”的奇趣之旅。
?? “雙減”時光，不減書香?！半p減”政策的實(shí)施，為閱讀活動的有效開展提供了更廣闊的空間和有利契機(jī)。為建構(gòu)閱讀生態(tài)，激活閱讀能量，營造書香充盈的美麗校園，讓雅樂少年在閱讀中豐富知識，涵養(yǎng)精神，塑造品格，徐州市彭祖大道小學(xué)組織開展“班本閱讀”課程建設(shè)，分期向全校師生薦讀培根鑄魂，啟智增慧的優(yōu)秀書目，引領(lǐng)師生共游書海，共品書香。
??本期給我們帶來分享的是三（7）班雅樂少年，他們?yōu)榇蠹彝扑]閱讀的書目是《安徒生童話》。
??曉內(nèi)容
??《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，共由166篇故事組成。該作愛憎分明，熱情歌頌勞動人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德；無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴。其中較為聞名的故事有：《小人魚》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。
??悅創(chuàng)作
??種下一顆閱讀樹
??收獲一片好風(fēng)光
??孩子們種下閱讀樹，記錄《安徒生童話》的閱讀之旅。
??悅分享
??《安徒生童話》帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了一個充滿奇幻與純真的世界。每一個故事都如同一個色彩斑斕的夢，令人陶醉其中。
??孩子們在讀書推薦小報上用絢麗的色彩展現(xiàn)自己想象的故事畫面，把書中自己喜歡的句子、詞語和推薦理由記在了小報上。
??在這本童話集中，孩子們會遇見海的女兒、勇敢的小錫兵、善良的拇指姑娘、以及那令人嘆為觀止的皇帝的新裝。每一個故事都是一個獨(dú)立的奇妙世界，引領(lǐng)孩子走進(jìn)想象的大門。在班級內(nèi)孩子們舉行了《安徒生童話》故事推薦會。
??推薦者：黃詩語
??推薦故事：《賣火柴的小女孩》
??推薦者：李嘉奕
??推薦故事：《丑小鴨》
??推薦者：肖悅寧
??推薦故事：《海的女兒》
若有詩書藏于心，
歲月陳香悅時光。
愿雅樂少年們，
能和書籍做永遠(yuǎn)的朋友，
去讀書，去享書，去愛書。
讓閱讀成為一種習(xí)慣，
在閱讀的路上走向詩和遠(yuǎn)方！
文字：孫慧
圖片：孫慧
編輯：孫慧
審核：陳思??余永鈞
