學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。他們的健康安全成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。長(zhǎng)期以來(lái)，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)高度重視校園安全，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校安全教育、教師安全意識(shí)和處理應(yīng)急問(wèn)題能力培養(yǎng)，做了大量的工作，使得學(xué)校的教學(xué)生活井然有序，有效地維護(hù)了學(xué)校學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2024年9月4日利用晚辦公時(shí)間，劉毅校長(zhǎng)在學(xué)校報(bào)告廳對(duì)魏小全體教師進(jìn)行有關(guān)學(xué)校安全暨學(xué)生管理進(jìn)行培訓(xùn)。銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉毅校長(zhǎng)用親身經(jīng)歷，借助身邊大量的案例，正反兩面講解校園安全處置的方式和方法。劉毅校長(zhǎng)培訓(xùn)主要從控綴保學(xué)、校園欺凌、校園傷害、體罰和變現(xiàn)體罰、上下學(xué)安全校門管理、學(xué)生生病請(qǐng)假等熱門話題，進(jìn)行如何避免和處理問(wèn)題等方面探討。
首先，要求班主任教師在開(kāi)學(xué)初做好排查班級(jí)特殊體質(zhì)以及有特殊情況的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通了解，做到有事不慌、處理得當(dāng)。并加強(qiáng)學(xué)校保安隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和社會(huì)其他人員不能隨便入校，樹(shù)立起校園安全第一扇鋼鐵大門。班主任教師對(duì)學(xué)生中途離校、校園傷害等情況，做到及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系或是及時(shí)就醫(yī)，保證第一時(shí)間妥善處理解決。維護(hù)校園和諧，不出現(xiàn)欺凌或霸凌，班主任和任課教師做好學(xué)生思想工作，把控學(xué)生心理健康大門。對(duì)待學(xué)生把控好自身教學(xué)尺度，不要體罰和變相體罰，不觸碰道德紅線。以及最近熱議主題交通安全，劉毅校長(zhǎng)也重點(diǎn)指出，要求學(xué)生有人接有人送，保證放學(xué)時(shí)學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)接好，切實(shí)保證學(xué)生安全問(wèn)題。培訓(xùn)最后劉毅校長(zhǎng)總結(jié)處理問(wèn)題原則：因人因事方法不一；有理有節(jié)態(tài)度誠(chéng)懇；抓住核心不拖泥帶水。
學(xué)校安全是一種義不容辭的責(zé)任。通過(guò)此次培訓(xùn)銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)將安全意識(shí)、管理意識(shí)融入每一位教師心中，將安全行為和意識(shí)根植于師生行動(dòng)中，著力營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境，為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)張楠報(bào)道）
