夏日的余暉漸漸消逝，秋風(fēng)的涼爽悄然而至，面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)壓力的驟增以及社交環(huán)境的微妙變化，學(xué)生如何調(diào)整心態(tài)，以最佳狀態(tài)步入校園呢？2024年8月28日，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)組織學(xué)生觀看線上開學(xué)心理輔導(dǎo)課活動(dòng)，跟隨蘇州市立達(dá)中學(xué)的孫昊老師，一起走進(jìn)心理課堂,探尋打敗開學(xué)綜合癥的秘籍。
在直播中，孫老師通過(guò)游戲的方式，引導(dǎo)出學(xué)生普遍出現(xiàn)的“開學(xué)綜合征”現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)這是正常心理現(xiàn)象，只要積極正視并做好調(diào)整，所有同學(xué)都能輕松應(yīng)對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)。接著展示了八張OH卡，讓同學(xué)們以“新學(xué)期”為主題編寫一個(gè)故事。在說(shuō)故事中，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)每張卡片的積極意義，以達(dá)到調(diào)試學(xué)生對(duì)新學(xué)期的美好愿景。還有說(shuō)出自己新學(xué)期的目標(biāo)和期待、“收心秘籍”、“尋寶游戲”、積極自我標(biāo)簽幾個(gè)環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)地讓學(xué)生們漸漸放下心防。
通過(guò)本次培訓(xùn)，相信孩子們?cè)谛聦W(xué)期定能天天向上，遇見閃閃發(fā)光的自己！
