“不以紙筆論高低，縱無筆墨亦生花?！睘槿尕瀼攸h的教育方針，秉承立德樹人、全面發(fā)展的原則，積極落實“雙減”政策，持續(xù)探索“雙減”政策下考評新樣態(tài)，多元評估學生的學習成果，發(fā)揮評價導向功能，促進學生全面健康成長，2024年6月25日賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)半樓小學二年級開展了“樂考”闖關活動，對低年級學生學科綜合素養(yǎng)進行評價。
二年級語文組精心設計了三個環(huán)節(jié)：“朗讀小明星”、“背誦小達人”、“口語小標兵”。以闖關形式呈現(xiàn)，重點考察孩子們字詞的認讀情況，課文的朗讀背誦熟練程度及口語表達能力。在挑戰(zhàn)過程中，孩子們個個精神抖擻、情緒飽滿。他們認讀熟練正確；朗讀背誦抑揚頓挫、富有趣味；口語表達各抒己見。
活動中，孩子們排著整齊的隊伍，興奮地參與闖關。參與第一關的孩子們準確地認讀每一個漢字，吐字清晰，個個自信滿滿。
背誦課文這關對他們來說更是游刃有余，許多孩子露出了甜甜的笑容。
最后一關是口語表達，好多孩子也是胸有成竹，各自展示不同的風采。
“樂考”讓孩子們考在其中、學在其中、思在其中、樂在其中，真正實現(xiàn)了寓“樂”于考、愈考愈樂！今后，我校將繼續(xù)落實“雙減”政策，實現(xiàn)“寓教于樂”的“樂學”探索，為學生課業(yè)“減負”，為學生成長“增色”！
半樓小學：溫馨
