為進(jìn)一步促進(jìn)青年教師以幼兒學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)為導(dǎo)向,探索低結(jié)構(gòu)游戲材料,真正滿足不同層次和年齡段幼兒的游戲需求，6月21日，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了師徒組隊(duì)低結(jié)構(gòu)材料玩法分享活動(dòng)。
低結(jié)構(gòu)材料是指結(jié)構(gòu)松散、內(nèi)容寬泛、玩法開(kāi)放的材料?？梢允且磺凶匀晃?，如樹(shù)葉、果殼、石子等；也可以是紙張、撲克牌、瓶瓶罐罐等。低結(jié)構(gòu)材料因其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，功能多樣，具有可變性、可塑性、可操作性的特點(diǎn)。
小中大班的老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、能力水平、興趣愛(ài)好，為幼兒提供了豐富的、適宜的低結(jié)構(gòu)材料。如紙杯、卡牌、石頭、小圓筒等，老師們分享著五大領(lǐng)域中的不同玩法，如拼搭、繪畫(huà)、點(diǎn)數(shù)、實(shí)驗(yàn)等。低結(jié)構(gòu)材料因沒(méi)有特定的玩法，幼兒可以自由自主的根據(jù)自己的興趣和想法大膽創(chuàng)意，使游戲深入，更具趣味性。
低結(jié)構(gòu)材料是幼兒探索學(xué)習(xí)的有效形式。幼兒能充分發(fā)揮其自主性、創(chuàng)造性，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。伊幼的老師們會(huì)繼續(xù)探索和挖掘不同的低結(jié)構(gòu)材料，真正做到讓孩子自主、快樂(lè)的游戲，讓孩子們?cè)诘徒Y(jié)構(gòu)材料中快樂(lè)游戲、快樂(lè)成長(zhǎng)。
撰稿：申思源
審核：李芳
