2024年6月4日上午第二節(jié)課，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)孫灣小學(xué)數(shù)學(xué)組開展“每周一課”教研活動。本次數(shù)學(xué)公開課由楊影老師執(zhí)教，課題為《式與方程》。
在課程一開始，楊老師組織學(xué)生復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)、方程以及方程與等式的關(guān)系，并用具體的例子進一步加深對概念的理解與運用，同時結(jié)合書上的練習(xí)來梳理方程的意義、方程與等式之間的關(guān)系，通過讓學(xué)生辨一辨哪些是方程，哪些是等式來復(fù)習(xí)，在說理、辨析、交流過程中喚起學(xué)生對方程的理解。然后讓學(xué)生板書解方程的全過程，在過程中對解方程的方法、思路以及檢驗過程進行指導(dǎo)，加強一些相近知識的比較，幫助學(xué)生完善知識的建構(gòu)，準確理解和掌握知識。
在課后的研討環(huán)節(jié)，老師們紛紛就如何更好地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、如何提高學(xué)生復(fù)習(xí)時的學(xué)習(xí)興趣和主動性等問題進行了深入交流和探討。
本次數(shù)學(xué)教研活動，為老師們提供了互相學(xué)習(xí)、交流研討的機會和平臺，各位老師各抒己見，取長補短，激發(fā)了老師們教研的熱情和積極性的同時，也體現(xiàn)了集體共研，共同進步的團隊精神。
