2024年6月13日，房村鎮(zhèn)尚王幼兒園組織開展教師讀書分享交流活動。激發(fā)了幼兒教師閱讀的興趣，營造濃厚的閱讀氛圍，從而養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高教師的專業(yè)能力，打造學(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)體。
凡有所讀，皆成所感，閱讀之后的思考十分重要。書是橋梁，讓人思接千里，也讓人們聚在一起靜心交流?；顒又欣蠋焸儽舜朔窒?、交流自己的閱讀感受和體會。
欲求教書好，先做讀書人。閱讀是教師成長最持久、最扎實、最有效的途徑，是教師專業(yè)發(fā)展的基石。教師因讀書鑄就的教書靈魂，便成了教育的永恒愛心、理想信念、道德良知以及社會責(zé)任心。要選擇去過一種閱讀的生活，這才是一個“真正的教師”不可或缺的精神底子。
愿每一位教師都讓讀書成為一種習(xí)慣 ，且讀且思，且思且行，做一名有思想、有情懷、有溫度的幼教人！
