為落實新課標(biāo)要求，探討物理學(xué)科的“精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，有效備考”，提高復(fù)習(xí)效率，推進課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)舉行銅山區(qū)九年級物理二模教學(xué)質(zhì)量研討會，全區(qū)各物理老師齊聚一堂。
首先，由王紹春老師進行的《力與運動微專題》，采用了創(chuàng)新實驗讓學(xué)生們直觀體驗，對于力學(xué)進行透徹的分析，同時有效鏈接了適度的中考題，體現(xiàn)出王老師的物理專業(yè)素養(yǎng)。課程生動有趣，通過拔河實驗透徹分析，引導(dǎo)學(xué)生深入理解相互作用力和平衡力。不同物體飛天的原理進行對比，便于學(xué)生鑒別理解，同時巧妙地結(jié)合了中考題，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對考試。
李曉波老師《力學(xué)實驗微專題》課程展示，貫穿了對多媒體技術(shù)的熟練應(yīng)用，課堂展示效率高，問題富有趣味性，層層遞進引導(dǎo)學(xué)生思考，同時通過豐富多彩的實驗，讓學(xué)生們身其境地感受物理規(guī)律，培養(yǎng)了他們的思維創(chuàng)造能力。
在課程結(jié)束后，由張靜等三位老師對王紹春和李曉波老師的課程進行了精彩的點評，并給予了高度的評價，兩位老師的課程展示不僅體現(xiàn)了高水平的教學(xué)技能和整個學(xué)校的合作研討能力，更是為物理教學(xué)注入了新的活力和創(chuàng)意。通過課程和點評，參會者不僅受益匪淺，也為今后的教學(xué)實踐提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
茅村中學(xué)趙沖老師作為二檢成績突出教師，為參會者帶來了“最后30天物理中考復(fù)習(xí)建議”。趙沖老師談及關(guān)于”最后30天物理中考復(fù)習(xí)建議”時，他提出了以下幾點：1.精心設(shè)計計劃，關(guān)注效益。教師需要在復(fù)習(xí)前制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，明確每天的復(fù)習(xí)目標(biāo)和重點內(nèi)容，科學(xué)合理地安排學(xué)生復(fù)習(xí)時間和任務(wù)。2.用好學(xué)習(xí)手冊，關(guān)注基礎(chǔ)。學(xué)生們應(yīng)充分利用學(xué)習(xí)手冊，系統(tǒng)復(fù)習(xí)和總結(jié)各章節(jié)的知識點，查清補缺，鞏固基礎(chǔ)知識，落實規(guī)范，形成方法。3.堅持提優(yōu)補差，關(guān)注態(tài)度。中考在即學(xué)生需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，有信心，要給予學(xué)生溫暖關(guān)愛，破繭成蝶。4.優(yōu)化模擬訓(xùn)練，關(guān)注趨勢。在復(fù)習(xí)過程中，精講精練，糾錯領(lǐng)悟，重點關(guān)注近幾年的中考試題，了解考試趨勢和命題規(guī)律，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的重點和方向。5.做好課本回歸，關(guān)注本源。最后，趙中老師建議在復(fù)習(xí)過程中要回歸到課本，重點復(fù)習(xí)課本中的基礎(chǔ)知識和重要概念，深入理解課本習(xí)題內(nèi)容。這些建議涵蓋復(fù)習(xí)備考的方方面面，為考前的復(fù)習(xí)提供了全面的指導(dǎo)和啟示。
研討會的尾聲，物理教研員朱永智主任以其專業(yè)的眼光，對二檢質(zhì)量進行了深入分析，并提出了下階段的工作安排措施，為銅山區(qū)物理教育的進一步提升指明了方向。朱主任首先對二檢的整體質(zhì)量進行了分析，通過數(shù)據(jù)直觀分析在本次二檢中暴露出了一些問題，各個學(xué)校四率的對比，進步學(xué)校的表揚；全市縣區(qū)的模考成績對比分析，提高優(yōu)秀合格率，降低低分率。同時，對于各個老師所帶的班級都進行了細(xì)致的統(tǒng)計分析，以及對于優(yōu)秀備課組的表揚。朱主任強調(diào)，要關(guān)愛學(xué)生，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和問題，針對性地進行提升。最后20天，大有可為！
銅山區(qū)九年級物理二模教學(xué)質(zhì)量研過會是一次富有成果的學(xué)術(shù)盛會，相信在全體物理教師的共同努力下，銅山區(qū)的物理教育事業(yè)必將迎來更加美好的未來!預(yù)祝2024中考勝利！
