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著眼實效 夯實過程——銅山區(qū)清華中學組織檢查《班主任手冊》
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-11-13 17:05:00    閱讀量:20069次
[摘要]:彭城教育:班級管理是學校德育管理的核心,《班主任手冊》是班級管理的輔助工具,也是展示班主任治班能力的大舞臺。以常規(guī)促執(zhí)行,以檢查促發(fā)展,為了進一步提升班主任管理水平,創(chuàng)造相互學

  班級管理是學校德育管理的核心,《班主任手冊》是班級管理的輔助工具,也是展示班主任治班能力的大舞臺。以常規(guī)促執(zhí)行,以檢查促發(fā)展,為了進一步提升班主任管理水平,創(chuàng)造相互學習的氛圍,展示優(yōu)秀班主任手冊,11月1日,銅山區(qū)清華中學政教處開展了班主任手冊評比活動。

  活動中,政教處制定了詳細的評分標準,嚴格按照《班主任工作考核細則》,從手冊內(nèi)容填寫、工作計劃安排、主題班會、假前安全教育落實、心理健康指導、養(yǎng)成教育引導、家校聯(lián)系效果等方面進行檢查評比。

  政教處組織張超主任、馬燕主任、焦同同老師認真仔細檢查,從檢查的結(jié)果看,大多數(shù)班主任常規(guī)工作手冊書寫工整美觀,各板塊內(nèi)容記錄完整、全面、詳細,工作扎實,折射出嚴謹認真的工作態(tài)度。

  此次《班主任手冊》常規(guī)檢查,為班主任教師搭建相互學習的平臺,在檢查中促進了班主任專業(yè)化發(fā)展,同時助力了年輕班主任的快速成長。期待每一位智慧的班主任教師都能創(chuàng)造性的使用《班主任手冊》,使其能切實發(fā)揮輔助工具的作用,提升班主任的日常管理工作能力,為我校班主任工作提供有效的引導,成為老師們育人經(jīng)歷的幸福載體。日夜艱辛,并肩前行,只為用心育人。腳踏實地,筆耕不輟,一直在路上!致敬每一位可敬的情話班主任!

撰稿:吳清潤

照片:薛東


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