集體活動是教師和幼兒共同成長的土壤，更是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)鍵所在。為了給教師們創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的平臺，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階,提升教師在集體活動中的應(yīng)變能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長,徐州市柳新鎮(zhèn)華潤路幼兒園于2024年5月13日至17日開展了為期一周的全園教師集體活動公開觀摩比賽。
此次，集體活動教學(xué)內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域。參與的教師們將新綱要的課程理念滲透到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法多樣，充分注重以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒開展活動探究。教師們教學(xué)思路清晰，展示出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。
在每個(gè)活動中，每一位老師都精心準(zhǔn)備，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用不同教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)計(jì)，利用身邊的自然環(huán)境、多媒體，通過情景，游戲，表演等多種形式輔助教學(xué)，使孩子們也在快樂的氛圍中快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。
每日觀摩活動后，教師們都會及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場研討，觀摩教師都會踴躍發(fā)言，針對活動中的不足和應(yīng)改進(jìn)的地方，給予活動組織教師更好的意見和建議，形成了人人參與，人人反饋的良好教研氛圍。
在一周的集體活動觀摩過后，全體教師進(jìn)行了集體活動觀摩總結(jié)暨頒獎(jiǎng)儀式。對于在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的六位教師：張海俠、趙靈艷、王依琪、任婉、李亞杰以及王會會進(jìn)行了表彰頒獎(jiǎng)。戚園長及孫園長也對近段時(shí)間教師們的進(jìn)步給予了肯定，并提出下一階段提升目標(biāo)。
教而不思則淺，思而不教則空。一位教師的專業(yè)成長需要“教與研”的結(jié)合，每次教研活動都蘊(yùn)藏著教育的溫度與深度。相信通過此次活動，我園教師會研而有成，評而有進(jìn)，學(xué)而有成，不斷提升保教質(zhì)量！
