為了加強教師隊伍建設，進一步推動小學科學課程教學改革，促進學生科學素養(yǎng)的發(fā)展,不斷提高課堂教學效率，提升科學教學質量以教研智慧助推高質量教育生態(tài)體系。5月7日，由銅山區(qū)教師發(fā)展中心主辦的“新課標?新理念?新課堂”小學科學研討活動在馬坡鎮(zhèn)中心小學舉行，徐州市科學骨干教師培育站杜明康校長、特級教師王興林老師、馬坡鎮(zhèn)中心小學趙永生校長及全區(qū)四十多名科學骨干教師參加活動。
首先是馬坡鎮(zhèn)中心小學的寧翠瑩老師執(zhí)教《八顆行星》。課堂上，寧老師新穎、獨特的教學方式，扎實的教學功底，匠心的教學設計，潛心的點撥引導，獲得眾位老師的一致好評。接下來是馬坡鎮(zhèn)九段小學的馮仰科老師執(zhí)教的《日食》。馮老師幽默、風趣的教學語言，多彩、富有實效的教學形式，讓課堂充滿了濃濃的趣味。
緊接著就是評課環(huán)節(jié)。各位骨干教師暢所欲言，針對這兩節(jié)課提出了自己的理解和看法。不同的想法碰撞出不一樣的火花，激烈的討論不亞于一場頭腦風暴，使每位老師都受益良多。
下午，江蘇省特級教師王興林校長就教師的職業(yè)發(fā)展、論文及課題寫作等方面開展了講座，王校長說：“作為教師，要兩條腿走路。一條是教學能力，一條是科研能力。作為一名優(yōu)秀教師，在會上課的同時，還要會寫作，會研究?！蓖瑫r完美解答了教師對于職業(yè)發(fā)展及課題論文寫作方面的困惑之處。
最后，徐州市科學骨干教師培育站杜明康校長進行了總結。他充分肯定了兩位上課老師的精心準備，同時對兩節(jié)課也提出了寶貴的建議。教無涯, 研無盡, 研前有準備，研中有碰撞, 研后有思考，相信教師們會以此次活動為契機，在專業(yè)化但是道路上越走越遠。
撰稿：劉雪瑩
審稿：劉路
攝影：劉雪瑩
