??《幼兒園教育指導綱要》中指出：“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力?！睘檫M一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，深入推進“幼兒戶外自主體育游戲”的實踐，柳新鎮(zhèn)孫莊幼兒園2024年4月開展了的“游趣戶外 戲悅童年”戶外體鍛專項教研活動。
??圍繞本次研討話題，大家聚焦幼兒經(jīng)驗和需要，提出了自己發(fā)現(xiàn)的問題、存在的困惑。?小、中、大三個階段的老師們根據(jù)園所目前的戶外材料進行了晨間體鍛的調(diào)整！
???圍繞本周幼兒戶外活動的情況和第一次體能循環(huán)器械的擺放，我們進行了二次研討。
??戶外自主體育游戲活動對幼兒的發(fā)展有著重要意義，通過本次教研活動，明確戶外自主體育游戲的意義，并將以此為契機，繼續(xù)關注幼兒的需要、興趣，啟發(fā)幼兒對材料玩法的思考，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性、自主性，從而更好地支持幼兒學習與發(fā)展。
