中國(guó)兒童教育學(xué)家、兒童心理學(xué)家陳鶴琴曾說(shuō)：鑒于傳統(tǒng)教育的嚴(yán)重弊端，唯有提倡“活教育”，到大自然、大社會(huì)中去尋找“活教材”。陳鶴琴所謂的“活教材”是指取自大自然、大社會(huì)的直接的書(shū)，即讓兒童在與自然和社會(huì)的直接接觸中，在親身觀察中獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
4月19日，馬坡鎮(zhèn)王堂幼兒園大班的寶貝們開(kāi)展了戶外課堂---“走進(jìn)大自然”之寫(xiě)生活動(dòng)。去親近自然、感受樂(lè)趣，用上所有的感官用心去聽(tīng)、聞、思考，享受春天的陽(yáng)光、美色和大自然教會(huì)的知識(shí)。
孩子們來(lái)到了幼兒園戶外的小花園。一邊欣賞美景，一邊發(fā)現(xiàn)春天大自然的氣息。風(fēng)輕輕的、暖暖的，孩子們拿出畫(huà)筆記錄下看到的風(fēng)景和建筑！
瞧！我們的作品!
一張張可愛(ài)的笑臉定格在了美麗的大自然里，有趣快樂(lè)的寫(xiě)生活動(dòng)在孩子們的興奮和開(kāi)心中結(jié)束了。感受風(fēng)景、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情！此次寫(xiě)生活動(dòng)不但開(kāi)拓了孩子們的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓他們感受了春天的美麗、大自然的神奇！相信此次活動(dòng)將成為孩子們童年永遠(yuǎn)的美好記憶！
攝影：蔣亞玲
撰稿：姜珍珍
審核：張盼盼
