??尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》

??近期出現(xiàn)了一系列校園欺凌事件：河北邯鄲3名中學(xué)生欺凌同學(xué)并合謀將其殘忍殺害，埋尸滅跡；造成了極為惡劣的社會影響。一時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上校園欺凌的文章、視頻紛紛爆出，使社會對于校園欺凌廣為關(guān)注。

??究竟什么是校園欺凌呢？
??校園欺凌，是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言或網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為。欺凌者憑借身體、心理、經(jīng)濟(jì)上、精神上的優(yōu)勢或者人數(shù)眾多的優(yōu)勢，毆打同學(xué)，辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品，給受害者帶來極大的身心傷害。
??具體行為有：
??1. 肢體欺凌：比如：經(jīng)常推搡、扭打他人
??2. 言語欺凌：比如：經(jīng)常嘲諷、詆毀、辱罵他人，取有侮辱性的外號
??3. 關(guān)系欺凌：比如：排擠、孤立，威脅，鄙視他人或聯(lián)合多人排擠、孤立，?威脅，鄙視他人
??4. 財(cái)物欺凌：比如：多次向同一人借錢、物且故意不還，搶劫財(cái)物，故意損壞其物品

??5. 網(wǎng)絡(luò)欺凌：在網(wǎng)上散布謠言，八卦，偷拍，騷擾，威脅，傳播泄露隱私等。

??校園欺凌具有廣泛性、普遍性，任何人都可能是欺凌者，任何人都可能是被欺凌者。
??欺凌行為會對被欺凌者造成危害：身體受傷，生活困擾，學(xué)業(yè)下降，恐懼，低自尊，高焦慮，抑郁，人際交往障礙，嚴(yán)重精神疾病等。
??而“欺凌者”以自我中心，對同學(xué)缺少同情心，傾向使用暴力欺壓他人，可能會有金錢賠償，身體受傷，負(fù)面評價(jià)，失學(xué)，甚至違法獲刑。
??而“旁觀者”會因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐。
??我們該如何防范校園欺凌呢？對此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
??? 回頭是岸，做內(nèi)心豐盈的人，若你是施暴者，請立刻停止攻擊。
??? 勇敢面對，做懂得求救的人，若你是受害者，請勇敢尋求幫助。
??? 靈活應(yīng)變，做見義勇為的人，若你是旁觀者，請不要保持沉默。

??校園帶來的應(yīng)是愛而不是傷害，是夢想而不是創(chuàng)傷。同學(xué)們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，弘揚(yáng)美德，傳遞正能量。保持樂觀向上的態(tài)度，積極參與校園文化活動，豐富學(xué)習(xí)生活；加強(qiáng)自我保護(hù)意識，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，愛惜自己，尊重他人，禮貌待人，不要粗口傷人，不動手動腳，學(xué)會跟同學(xué)和諧相處，包容他人，不斤斤計(jì)較、不搬弄是非，不做他人暴力幫兇，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的優(yōu)秀中學(xué)生。

??預(yù)防校園欺凌是一項(xiàng)長久的工作，我們要學(xué)會尊重他人，愛護(hù)他人，不沖動、有主見、懂分寸。明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。愿我們的校園，如同我們的國旗一般，鮮艷、純凈、飄揚(yáng)著和平與尊嚴(yán)的風(fēng)采。
??我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。