為提高英語團隊教師素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮教研活動的力量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，2024年3月28日上午，棠張鎮(zhèn)實驗小學(xué)開展了英語教學(xué)研討活動。棠張實驗小學(xué)英語組全體教師參與本次活動。
  本次教研活動中，陳曉雪老師執(zhí)教五年級下冊第4單元《Seeing the doctor》的Story time，陳老師以watch a video作為導(dǎo)入活動，聯(lián)系生活實際，引出本節(jié)課主題。接著陳老師提出問題What should we do?詢問學(xué)生當(dāng)生病時，應(yīng)該做哪些事情，學(xué)生討論，教師指導(dǎo)，教授本單元內(nèi)容。最后學(xué)生閱讀思考，讓學(xué)生內(nèi)化本單元內(nèi)容。
  評課環(huán)節(jié)，每一位老師都對這節(jié)課做出了客觀而準(zhǔn)確的評價。首先肯定了陳老師風(fēng)趣幽默的課堂氛圍，極大帶動了學(xué)生的上課積極性。其次，提出了本節(jié)課的幾個亮點。第一，教學(xué)活動豐富而緊湊，牢牢抓住了課本知識。第二，同學(xué)積極參與課堂活動，更好的把握了本節(jié)課的重點難點。整節(jié)課不僅把握住了教材，也貼合實際。
  學(xué)無止境，研無止境，棠張鎮(zhèn)實驗小學(xué)全體英語教師將深入研讀新課標(biāo)，不斷更新教育教學(xué)理念，為學(xué)生提供一個更好的課堂。