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“小成長 大進步” 以測促教·以評促效——新沂市瓦窯鎮(zhèn)中心幼兒園期末評測活動
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2024-01-18 13:51:00    閱讀量:16255次
[摘要]:教育熱點:為進一步貫徹落實《幼兒園保育教育質量評估指南》和《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神,全面了解幼兒的發(fā)展情況,提高幼兒園保教質量和教師的專業(yè)指導能力,促進每一位幼兒的發(fā)展,加強

  為進一步貫徹落實《幼兒園保育教育質量評估指南》和《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神,全面了解幼兒的發(fā)展情況,提高幼兒園保教質量和教師的專業(yè)指導能力,促進每一位幼兒的發(fā)展,加強家園聯系,2024年1月17日,新沂市瓦窯鎮(zhèn)中心幼兒園結合家長們一起開展了中大班學期末幼兒測評活動。

  健康篇

  “健康”是指幼兒在身體、心理方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體和機能發(fā)展極為迅速的時期,本次健康測評選擇了大肌肉與小肌肉。

  語言篇

  幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領域,也對其他領域的學習與發(fā)展有著重要的影響。孩子們在語言領域中以表演的方式,向大家展示故事、兒歌、古詩,在輕松自然的狀態(tài)下,幼兒們都能大膽展示自己。

  科學篇

  幼兒“科學”學習的核心是激發(fā)探究興趣,體驗探究過程,發(fā)展初步的探究能力。試一試、想一想,從多方面了解幼兒科學領域發(fā)展水平。

  社會篇

  幼兒在與同伴、老師交往的過程中,不僅學習如何與人友好相處,也在學習認識自我、了解他人,不斷發(fā)展適應社會的能力,成為“會生活、會學習、會做人、會交往”的人。

  藝術篇

  “藝術”是幼兒感受美、表現美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。

  家長代表

  幼兒的成長需要見證,老師的付出需要認可。本次測評,不僅是測評幼兒在一學期中的整體發(fā)展水平情況,更多的是需要教師在測評結束后,及時總結和反思,為下一階段工作奠定良好的基礎,同時,該園也將不斷夯實保教質量,促進幼兒園課程更加完善和教科研水平不斷提高,讓每個孩子都能得到更加和諧、全面、富有個性的發(fā)展,從而讓孩子們健康快樂的成長!


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