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如何上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課——記徐州市大黃山中學“黃中名師大講堂”第二十期活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-01-14 12:09:00    閱讀量:16369次
[摘要]:教育熱點:如何上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,是教師不斷追求和踐行的永恒話題。為充分發(fā)揮我名特優(yōu)教師的專業(yè)引領和輻射作用,促進青年教師專業(yè)成長,促進教師相互學習和業(yè)務交流,踐行“新教育”之“改

  如何上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,是教師不斷追求和踐行的永恒話題。為充分發(fā)揮我名特優(yōu)教師的專業(yè)引領和輻射作用,促進青年教師專業(yè)成長,促進教師相互學習和業(yè)務交流,踐行“新教育”之“改變教師的行走方式”,徐州市大黃山中學于2023年12月2日借助騰訊會議,于線上開展了“黃中名師大講堂”第二十期活動。

  本期主講名師:張舒磊。講座主題:如何上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

  張舒磊,中共黨員,中小學高級教師,經(jīng)開區(qū)青年良師。工作成績突出,是黃中生物組的主力。

  在他的分享中,張老師給出三個策略:體現(xiàn)先進的教學理念、合理精準的教學設計、突出個人特色和亮點。令參會老師眼前一亮。

  體現(xiàn)先進的教學理念策略,要從學生和教師兩個維度去看。一是看學生在課堂學習中自主的程度、合作的效度和探究的深度;二是看教師在課堂教學中是否堅持了“一個中心,兩個基本點”。

  合理精準的教學設計,同樣也要看學生和教師雙方面的表現(xiàn)。要看學生是否做到聯(lián)系閱讀,主動問答,自主討論,自評互判;要看教師是否做到引人入勝,精導妙引,結(jié)尾無窮。

  突出個人特色和亮點,張老師特別強調(diào)能否揚長避短,按照自己的習慣把自己的長處發(fā)揮淋漓盡致;能否做到出奇制勝。

  優(yōu)質(zhì)課展評,是高水平的較量。在高手如云、強手如林的情況下,要堅信“狹路相逢勇者勝”,這一顛撲不破的真理!張老師把優(yōu)質(zhì)課比作是武林高手狹路相逢,他說絕不能有勇無謀,在戰(zhàn)術上要重視“敵人”,其中一條重要的“戰(zhàn)術”,就是“出奇制勝”,就是要在別人意想不到的地方“露一手”,以收“豁然開朗”或“拍案叫絕”之效!一般來說,“出奇制勝”的“戰(zhàn)術”往往是沒有“套路”或“把式”的,因為“武功”的最高境界是“無招勝有招”平淡見真奇”!

  大家聽得津津有味,彷佛真的在看一部武林大片一樣,張老師的分享給予了老師們更大的信心和勇氣參加優(yōu)質(zhì)課和公開課;助推了青年教師的發(fā)展。


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