計算能力和思維能力是小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的核心。本次數(shù)學(xué)學(xué)科計算周活動主要以測試學(xué)生的計算準(zhǔn)確率及速度為主，達(dá)到提升學(xué)生計算能力的目的。測試內(nèi)容根據(jù)學(xué)生年齡和知識掌握情況，以本學(xué)期教材為依據(jù)，適當(dāng)覆蓋本年級以下的計算內(nèi)容，梯度鮮明，考察到每個層面的學(xué)生。要求一至六年級學(xué)生全員參與測試，數(shù)學(xué)組全體老師參加活動。
活動前期，各年級老師都能根據(jù)課程進(jìn)度及學(xué)生所學(xué)知識，合理安排測試內(nèi)容，測試題目兼顧計算能力與思維品質(zhì)的鍛煉?；顒又?，孩子們靜心凝思、規(guī)范書寫，一雙雙眼睛細(xì)心觀察，一個個小手在答卷上不停地舞動，筆尖在紙上躍動，思維在腦中提升。各年級孩子們都能在規(guī)定時間內(nèi)提前完成答卷，展現(xiàn)了良好的學(xué)科素養(yǎng)。
本次數(shù)學(xué)學(xué)科計算周活動，通過練習(xí)學(xué)生計算準(zhǔn)確率、計算速度，為學(xué)生提供了一個展示自我的機(jī)會，營造了良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了孩子們熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)的意識與習(xí)慣，使學(xué)生的計算能力和心理素質(zhì)得到了鍛煉，提升了數(shù)學(xué)素養(yǎng)。后期，學(xué)校還將著重加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力及思維品質(zhì)的提升，為學(xué)生開創(chuàng)更多的鍛煉平臺，不斷推進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作走深走實。
