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理解兒童 共話表征——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)東風幼兒園參加沿湖農(nóng)場幼兒園教研活動報道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-12-20 21:24:00    閱讀量:13276次
[摘要]:徐州教育:2023年12月20日,銅山區(qū)第一片區(qū)教研活動之沿湖農(nóng)場幼兒園《理解兒童,共話表征》教研活動如期舉行,劉集鎮(zhèn)東風幼兒園組織骨干教師參加活動。孩子的成長千姿百態(tài),對世界的認識方式

  2023年12月20日,銅山區(qū)第一片區(qū)教研活動之沿湖農(nóng)場幼兒園《理解兒童,共話表征》教研活動如期舉行,劉集鎮(zhèn)東風幼兒園組織骨干教師參加活動。

  孩子的成長千姿百態(tài),對世界的認識方式是多種多樣的,表征的方式也應(yīng)該多樣。本次教研,教師先進行現(xiàn)場觀摩,老師們走進各個班級,通過現(xiàn)場觀摩幼兒活動與班級老師溝通交流等形式,了解沿湖農(nóng)場幼兒園關(guān)于幼兒表征表達工作的開展情況。

  現(xiàn)場觀摩結(jié)束之后,大家一起帶著問題進行思考、交流、分享。

  本次片區(qū)教研的開展,盤活了區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,形成“片區(qū)聯(lián)動、資源共享、協(xié)作提高”的發(fā)展格局,充分發(fā)揮龍頭園示范帶動作用,在有效解決教育過程中存在的問題與困惑的同時,讓每一位參與者都能夠沉浸其中,學有所思,學有所獲,從而實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)幼兒園保教水平與課程實施的高質(zhì)量發(fā)展。


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