《班主任手冊》是班級學生管理工作的總設計和真實記錄，也是班主任班集體建設的直觀體現(xiàn)。為進一步落實班主任的班級管理實效，了解班主任對手冊的使用情況，有序推進班級工作，促進班主任專業(yè)成長，不斷提高學校的德育工作質(zhì)量，漢王實驗小學德育處對全體班主任的《班主任手冊》記載進行了專項評比展示活動。
本次評比活動依照學校制定的相關(guān)評比細則，從手冊內(nèi)容填寫、工作計劃安排、班會主題突出、會議記錄、書寫整潔美觀、安全教育落實、養(yǎng)成教育引導、家校聯(lián)系效果等方面進行檢查評比。
從《班主任手冊》的認真填寫，我們可以感受到漢王實驗小學班主任們的敬業(yè)精神與良苦用心。班主任們書寫端正美觀，項目記錄齊全、內(nèi)容豐富，能結(jié)合學校工作安排及班級實際，開展形式多樣的教育活動，充分展示了班主任工作的用心、細心、耐心與恒心。
手冊的定期檢查評比以評促進，有效促進了《班主任手冊》的規(guī)范使用情況，增強了過程精細化管理，本次班主任手冊評比與展示活動，為班主任們指明了班級日常工作努力的方向，樹立了班主任工作手冊填寫的優(yōu)秀典型，為大家提供了一次優(yōu)質(zhì)的學習機會，為今后繼續(xù)規(guī)范的開展班主任工作打下基礎。
編輯：閆迪帆
審核：孟亞
