為順應(yīng)《新課標(biāo)》提出科學(xué)“核心素養(yǎng)”，徐州市星光小學(xué)在科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實踐、態(tài)度責(zé)任四個方面，同時采用基礎(chǔ)知識+思維能力+動手操作的方法，課中讓學(xué)生體驗知識的發(fā)生演變過程，課后安排拓展試驗，繼續(xù)強化科學(xué)思維，鞏固知識。作為徐州市星光小學(xué)精品社團——科學(xué)探索社團經(jīng)過課程磨合改進更新，這學(xué)期厚積薄發(fā)，更加突出了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、觀察能力、抗挫能力、想象力和表達能力，全面提升科學(xué)素養(yǎng)，傳承民族科研精神。
本學(xué)期開設(shè)的科學(xué)探索課程中有一節(jié)課是《去偽存真》，讓同學(xué)們用自己的雙手制作簡易的驗鈔機，在動手實驗的過程中了解紙幣防偽的方法和熒光反映的作用，對同學(xué)們手部動作精細動作也是很好的鍛煉?，F(xiàn)在讓我們來欣賞一下同學(xué)的精彩的課堂表現(xiàn)吧！
這是同學(xué)們認(rèn)識材料包，做好實驗前準(zhǔn)備工作。
實驗操作開始啦！同學(xué)們開始認(rèn)證操作起來。
實驗成功后，同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的紙幣進行防偽驗真，一個個臉上露出驚訝的表情和按耐不住的成就感。
實驗成功后會進行原理講解，要讓同學(xué)們做得出實驗、講的出原理。
課程中的另一大亮點則是了解祖國的民俗文化，在我們《彩虹雨》的課程中學(xué)習(xí)到了關(guān)于“萃取”的知識，了解了茉莉花膏的古法制作技藝，讓這一門古老、瀕危珍惜又繁復(fù)耗時的手工制作技藝得以流傳。同時，在整個課程中的學(xué)習(xí)主題還有很多，比如指紋的提取鑒定、旋轉(zhuǎn)木馬的工作原理等等，都可以讓同學(xué)們在科學(xué)的海洋里繼續(xù)遨游。
