為了提高教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學(xué)博雅書(shū)社近日舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教師讀書(shū)分享活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，孫悅老師和王鳳然老師分別分享了他們最近閱讀的書(shū)籍《一線帶班》和《教育的情調(diào)》，與在場(chǎng)的書(shū)社成語(yǔ)們共同探討教育問(wèn)題，激發(fā)了大家對(duì)閱讀的熱情。
活動(dòng)伊始，孫悅老師首先分享了她閱讀的《一線帶班》一書(shū)。這本書(shū)講述了一位一線教師如何帶領(lǐng)班級(jí)走向成功的故事，通過(guò)生動(dòng)的案例分析，讓孫悅老師深刻體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。孫悅老師表示，通過(guò)閱讀這本書(shū)，她更加明白了作為一名教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)心他們的身心健康，幫助他們建立正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，孫悅老師還分享了她在教學(xué)中的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望能對(duì)在座的師生們有所啟發(fā)。
緊接著，王鳳然老師分享了她閱讀的《教育的情調(diào)》一書(shū)。這本書(shū)從教育的本質(zhì)出發(fā)，探討了教育的內(nèi)涵和外延，強(qiáng)調(diào)了教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。王鳳然老師表示，通過(guò)閱讀這本書(shū)，她更加堅(jiān)信教育應(yīng)該是一種有溫度、有情懷的事業(yè)，教師要用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)去感染他們，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。此外，王鳳然老師還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，分享了一些關(guān)于如何提高教育質(zhì)量的方法和建議。
活動(dòng)的最后，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學(xué)吳磊校長(zhǎng)對(duì)本次教師讀書(shū)分享活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。他表示，這次活動(dòng)不僅豐富了教師們的業(yè)余生活，提高了教育教學(xué)水平，還激發(fā)了學(xué)生們的閱讀興趣，為培養(yǎng)新時(shí)代的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后，學(xué)校將繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)，為教師們提供更多的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
