為進一步推進課堂教學改革，發(fā)揮骨干教師帶動作用，促進教師業(yè)務水平與教學能力的提高，營造濃厚的教學教研氛圍，北京路小學開展了體育“課堂ABC教學展示活動”。骨干教師們精心準備，深挖教材，緊貼課標，巧妙設計，以嫻熟的教學技藝和豐富的教學經(jīng)驗為全校體育老師提供精彩示范課。
杜娟老師執(zhí)教水平一，二年級《單腳起跳，雙腳落地》，學生通過自主、合作、探究等多樣的學習方式，將集體、小組、個人學練有機結(jié)合，興趣高漲，教師引導得當，學生主體地位突出，課堂評價緊貼核心素養(yǎng)。
杜秋菊老師執(zhí)教水平二，三年級《耐久跑》，課堂教學貫徹新課改的目標體系，注意教材的推陳出新，“動”得有理、有方、有趣、有花樣、有藝術(shù)、有野趣、有合理的運動負荷，在“動”中體驗到鍛煉身體的價值，享受到成功的樂趣，老師課堂激情高，教學環(huán)節(jié)緊湊，重點把握合理。
伏獻穎老師執(zhí)教水平二，三年級《跳短繩》，整堂課教師圍繞課程的重難點，由易到難，由淺入深，循序漸進，設計新穎，有趣的練習方式和手段，調(diào)動學生學習的積極性。同時教學過程流暢，節(jié)奏緊湊。
課后，體育組教師齊聚一堂，就此次體育示范課，暢所欲言，講體會，談收獲。體育組教師將以此為活動契機，不斷學習，不斷創(chuàng)新，打造優(yōu)質(zhì)體育課堂。
文稿：公文強
