課題研究是解決教育教學(xué)實(shí)際問題的需要，有助于形成科研意識(shí)，有助于養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有助于教師專業(yè)成長(zhǎng)，有助于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
2023年11月9日上午，立冬剛過，陽(yáng)光明媚，徐州市柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)迎來了徐州市教研室課題部負(fù)責(zé)人王建軍主任、徐州市泉山區(qū)教研室課題部負(fù)責(zé)人孫果主任，指導(dǎo)該校徐州市第十三期教學(xué)成果課題鑒定會(huì)。柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)校長(zhǎng)董祥武、科研副校長(zhǎng)劉雷、特級(jí)教師單增義、課題研究人員李超、蘇潔，教科室全體人員及相關(guān)老師出席本次課題活動(dòng)，本次活動(dòng)由劉雷校長(zhǎng)主持。
董校長(zhǎng)歡迎專家蒞臨指導(dǎo)，希望課題研究的幾位老師好好向?qū)＜覍W(xué)習(xí)?？蒲懈毙ｉL(zhǎng)劉雷簡(jiǎn)單匯報(bào)了學(xué)校教科研工作的開展情況。
兩位課題主持人對(duì)自己的課題研究做了匯報(bào)。
《提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)適應(yīng)性和自我效能感的實(shí)踐研究》課題主持人李超主任匯報(bào)了課題的研究背景、目標(biāo)、過程、方法和取得的成果以及思考，內(nèi)容豐富詳實(shí)，匯報(bào)圖文并茂。王建軍主任主任稱贊該研究選題具有前瞻性，研究視角獨(dú)到，成果豐厚，充分體現(xiàn)了農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在的問題，也指明了今后的前進(jìn)方向，認(rèn)為該課題研究成果值得推廣。
《基于核心素養(yǎng)影響初中學(xué)生物理個(gè)性化學(xué)習(xí)的因素及解決策略》主持人蘇潔主任匯報(bào)了課題的選題背景、目標(biāo)與價(jià)值、研究過程和研究方法、已取得的成果等。單增義老師認(rèn)為該研究扎根于現(xiàn)實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，研究取得了預(yù)期的效益，具有較強(qiáng)的示范性和較高的推廣價(jià)值。
王主任、孫主任、劉校長(zhǎng)、單老師等評(píng)委老師認(rèn)真聽取兩位課題主持人的匯報(bào)，仔細(xì)查閱課題研究成果，肯定了課題研究的價(jià)值，認(rèn)為課題研究方法切實(shí)可行，研究成果突出，準(zhǔn)予結(jié)題。
課題專家認(rèn)為兩位課題主持人課題核心概念的界定較為準(zhǔn)確，能結(jié)合學(xué)科教學(xué)，具有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐意義，做到了與課程標(biāo)準(zhǔn)提出的核心素養(yǎng)目標(biāo)的培養(yǎng)緊密結(jié)合。同時(shí)，專家們指出，要緊緊把握個(gè)性化學(xué)習(xí)這個(gè)大方向，切實(shí)在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)能力，充分運(yùn)用課題研究成果，不斷提升教學(xué)成績(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量。專家一致認(rèn)為這兩個(gè)課題后續(xù)研究?jī)r(jià)值很大，并就課題的后續(xù)研究提出了期望，希望課題的結(jié)題不是研究的結(jié)束，而是更深層次研究的開始。
參加活動(dòng)的課題主持人和研究人員聽的認(rèn)真，記的詳細(xì)，思的深刻，紛紛表示要在專家意見的基礎(chǔ)上積極投入教育教學(xué)實(shí)踐，爭(zhēng)取更多的課題研究，為自己的專業(yè)成長(zhǎng)注入不竭的動(dòng)力，為學(xué)校的復(fù)興再立新功。
圖文：靜靜地燃燒
