為促進教師專業(yè)成長，進一步提升教師音樂領(lǐng)域的專業(yè)能力和素養(yǎng)，了解音樂領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗，加強教師對音樂活動的理解力、表現(xiàn)力，同時關(guān)注學生認識音樂，體驗音樂的美，進入音樂的天地，并借助音樂獲得積極的經(jīng)驗，為每個孩子種下一顆愛音樂的種子。11月2日，前谷堆小學開展了音樂教研活動，讓教師和學生在快樂的音樂體驗活動中，感受音樂的魅力。本次教研活動由王東源老師授課。
王老師通過簡單有趣的拍手游戲激趣導入，在節(jié)奏游戲中不斷升級，在學中玩、玩中學，大大激發(fā)了學生學習音樂的興趣。隨后，王老師在節(jié)奏的游戲中滲透本課要教學的歌曲旋律，學生在潛移默化中熟悉了歌曲為后面歌曲教學奠定了良好的基礎(chǔ)。王老師通過律動、聆聽、感受、演唱、討論等多樣化的音樂活動，讓本節(jié)音樂課豐富有趣的同時又促進學生音樂能力的提升。
課堂結(jié)束后，聽課教師進行了細致的點評，大家暢所欲言，肯定活動中的亮點，指出有待改進的環(huán)節(jié)，并提出有針對性、建設(shè)性的意見。
俗話說：一分耕耘就有一分收獲！老師們在相互觀摩學習與交流分享中，碰撞出朵朵絢麗的教研之花。經(jīng)過“學習”、“思考”、“實踐”、“研討”的過程，教師們對不同類型的音樂活動組織形式、教學策略有了更為深層次的理解和探索。
