為了增加幼兒晨操的趣味性，進(jìn)一步提高班級(jí)幼兒輕器械操質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體質(zhì)體能發(fā)展。10月23日，劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園開展了輕器械操教研活動(dòng)。
在本次器械操教研活動(dòng)中，周園長帶領(lǐng)小中大班全體教師分批參與學(xué)習(xí)研討?；顒?dòng)中周園長對(duì)于器械操的價(jià)值，器械操的一些誤區(qū)以及如何篩選器械操進(jìn)行了詳細(xì)講解，而后向老師們提出一個(gè)問題∶我們生活中有哪些物品可以成為器械操的材料，大家發(fā)散思維，爆發(fā)了激烈的討論，大家討論后認(rèn)為跳繩、竹竿、彩虹傘、軟棒等都是不錯(cuò)的器械材料。經(jīng)過商討最后決定小班使用彩虹傘，中班使用竹竿，大班使用跳繩。
周園長提出此次創(chuàng)編要根據(jù)不同年齡段幼兒的能力差異，有針對(duì)性的創(chuàng)編器械操，結(jié)合形式創(chuàng)新，玩法多樣、好編排的理念，將動(dòng)作發(fā)展及隊(duì)列隊(duì)形等貫穿其中，使每一個(gè)年齡段的操節(jié)都符合幼兒，讓器械操更賦予游戲化，使得器械操源于生活、走進(jìn)生活。
此次輕器械操的教研活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)了教師們創(chuàng)編幼兒器械操的積極性，而且拓寬了教師器械操編排的視野，提高了教師編排器械操的專業(yè)能力，為各個(gè)年級(jí)編排器械操做好了充足的前期準(zhǔn)備。
