家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。新時(shí)代的家長(zhǎng)越來(lái)越重視家庭教育，更加樂(lè)于與孩子同學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng)。為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，更好滿足廣大家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，江蘇省婦聯(lián)特別聯(lián)合南京師范大學(xué)開發(fā)家庭教育“三道”課程，涵蓋兒童發(fā)展，父母擔(dān)當(dāng)，祖輩支持，助力家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
10月18日，漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處積極開展，各班響應(yīng)號(hào)召，積極落實(shí)組織全體家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
三道”課程《合格父母從讀懂孩子做起》，邀請(qǐng)南京師范大學(xué)心理學(xué)院傅宏教授帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)，了解孩子所處的發(fā)展階段，清晰孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。懂孩子方能給孩子更好的引導(dǎo)，讓我們一起跟著專家走進(jìn)孩子的世界里！
三道”課程《認(rèn)識(shí)孩子的特征》，教大家發(fā)現(xiàn)孩子的強(qiáng)項(xiàng)，帶動(dòng)薄弱領(lǐng)域共同發(fā)展。譚教授的精彩課程，為家長(zhǎng)育兒之路指明了方向。只有清楚認(rèn)知孩子是什么“材”，才能更好地因材施教。
三道”課程《做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，讓家更有力量》，家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭要“幫助孩子扣好人生的第一?？圩樱~好人生的第一個(gè)臺(tái)階。父母與孩子，都是獨(dú)立的生命體，都需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。特別是父母，固有的養(yǎng)育知識(shí)實(shí)際上是不夠的，是需要不斷補(bǔ)充、學(xué)習(xí)、精進(jìn)的。學(xué)習(xí)型家庭是一種氛圍，一種習(xí)慣。它一方面需要良好的家庭關(guān)系，同時(shí)也需要家庭成員相互支撐。如果作為父母，能夠綻放自己，與孩子一起在各自的領(lǐng)域各自精彩，這應(yīng)該是最好的狀態(tài)。
家長(zhǎng)的“言傳身教”不僅是建立良好親子關(guān)系、和諧家庭關(guān)系的基礎(chǔ)，更能讓孩子學(xué)習(xí)到為人處世的寶貴經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，以身作則、樹立好的榜樣，我們相信漢小學(xué)子們?cè)趯W(xué)校、家庭的保駕護(hù)航、共同努力下，定能向更遠(yuǎn)更高的目標(biāo)去挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代好少年。
編輯：閆迪帆
審核：孟亞
