古人曰：年少讀書(shū)，如隙中窺月。中年讀書(shū)，如庭中觀月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。
  常言道：人生在世，要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。

  10月16日下午，徐州市銅山區(qū)驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)展開(kāi)語(yǔ)文學(xué)科組開(kāi)展書(shū)分享會(huì)，一起閱讀好書(shū)，共染書(shū)香。田園老師為大家推薦了毛姆的小說(shuō)《面紗》并匯報(bào)了閱讀成果和心得。毛姆被多國(guó)作家稱(chēng)為“最會(huì)講故事的人”，代表作有《月亮與六便士》、《人性的枷鎖》、《面紗》。他筆下的故事往往很短，但卻涵蓋了人生百態(tài)，交織著善與惡、罪與罰、欲望與奉獻(xiàn)、欺騙與忠誠(chéng)、毀滅與救贖，故事里有每個(gè)人的人生，我們幾乎都能在主人公的經(jīng)歷里找到自己的影子?！睹婕啞肥且粋€(gè)女人的故事，主人公凱蒂有不堪的原生家庭、強(qiáng)勢(shì)且勢(shì)利的母親、軟弱的父親。她天生麗質(zhì)但卻勢(shì)利、庸俗、貪婪，她經(jīng)歷了不愛(ài)的婚姻、出軌、被報(bào)復(fù)、瘟疫、丈夫的死亡，在毀滅中獲得覺(jué)醒和救贖，卸掉了裹挾著自己的虛榮的面紗，找到了真實(shí)的自己。

  田園老師說(shuō)，她推薦這本書(shū)的理由之一是作者毛姆對(duì)人性的討論發(fā)人深省。區(qū)分自私和無(wú)私不僅要看初衷，還要看結(jié)果。有時(shí)候出于私心的想法，只要實(shí)施的過(guò)程中常懷奉獻(xiàn)之心，結(jié)果也能達(dá)成無(wú)私的大愛(ài)。 一開(kāi)始，死亡的恐懼和沃爾特的冷漠令凱蒂孤獨(dú)且無(wú)助，無(wú)意中，她去到了當(dāng)?shù)氐?nbsp;，結(jié)識(shí)了善良博愛(ài)的修女們，她們貧窮且生活在生死之間，但她們的生命閃耀著光輝和力量，尤其是院長(zhǎng)——一個(gè)出生于法國(guó)貴族的美麗女性，將畢生奉獻(xiàn)給了自己的信仰，帶著修女們永遠(yuǎn)離開(kāi)法國(guó)，將畢生奉獻(xiàn)給異國(guó)他鄉(xiāng)，她們的人格魅力給凱蒂昏暗的靈魂世界照進(jìn)了一束光。本書(shū)第二個(gè)值得推薦的理由是該書(shū)對(duì)教育的啟發(fā)，常言道，“父母之愛(ài)子，必為之計(jì)深遠(yuǎn)?！?nbsp;書(shū)的最后，凱蒂完成了和自我的和解，以及和家庭的和解。她開(kāi)始同情父親在掌控欲極強(qiáng)的母親的陰影下所過(guò)的委屈的一生，真正理解父親，并修復(fù)了和父親的關(guān)系，同父親一起告別過(guò)去開(kāi)始新生活。 凱蒂的覺(jué)醒還體現(xiàn)在她對(duì)培養(yǎng)女兒的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)： “我希望是個(gè)女孩，我想把她養(yǎng)大，使她不會(huì)犯我曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤。當(dāng)我回首我是個(gè)什么樣的女孩時(shí)，我非常恨我自己，但是我無(wú)能為力。我要把女兒養(yǎng)大，讓她成為一個(gè)自由的獨(dú)立的人。我把她帶到這個(gè)世界上來(lái)，愛(ài)她，養(yǎng)育她，不是為了讓她將來(lái)和哪個(gè)男人睡覺(jué)，從此把這輩子依附于他。” 這種認(rèn)識(shí)是超越了她的原生家庭的影響，推翻了她的母親對(duì)她影響，是自我覺(jué)醒的一種宣言！

  參與本次好書(shū)分享會(huì)的教師認(rèn)真聆聽(tīng)并時(shí)不時(shí)記錄自己覺(jué)得有啟發(fā)的句子，十分投入和享受，紛紛表示讀好書(shū)能讓自己受益良多。讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?。許多時(shí)候人們可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)好書(shū)的影響仍是潛在的，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯。當(dāng)然也能顯露在生活與文字中。

編輯：語(yǔ)文教研組

通訊：苑茹玉