為推動(dòng)一線教師研究高考評(píng)價(jià)體系和江蘇歷史高考新變化、探討開放性試題的備考策略、提升教師歷史寫作指導(dǎo)能力，10月10日，徐州市高中歷史寫作教學(xué)研討會(huì)在徐州中學(xué)舉行。市區(qū)各高中學(xué)校各年級(jí)歷史備課組長(zhǎng)，各縣(市)區(qū)教研員、歷史寫作樣本校高—至高三備課組長(zhǎng)，共計(jì)100人參加會(huì)議。
徐州中學(xué)校長(zhǎng)張必忠致辭中介紹了學(xué)校發(fā)展情況，指出要通過專業(yè)研討學(xué)習(xí)，幫助教師學(xué)習(xí)新理念、掌握新技能，提升教學(xué)能力、素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
徐州市教育科學(xué)院歷史教研員楊競(jìng)在發(fā)言中探討了歷史學(xué)科高考開放性寫作試題的發(fā)展，結(jié)合徐州各校的教學(xué)實(shí)際，提出了具體要求。
徐州市第一中學(xué)教師孫輝在《以史學(xué)規(guī)范講好歷史故事——“燕園杯”活動(dòng)對(duì)歷史寫作的啟示》的講座中，圍繞“燕園杯”歷史寫作比賽經(jīng)驗(yàn)，從“關(guān)于燕園杯、獲獎(jiǎng)事例、活動(dòng)反思啟示”三個(gè)方面展開闡述。
