秋日美如斯，正是讀書時(shí)。書籍如同一把心靈的鑰匙，為我們開啟智慧之門。10月13日上午第一節(jié)課，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)“蓮心讀書社”成員在孫蘭社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開展了本學(xué)期第一次讀書分享活動(dòng)。孫老師引領(lǐng)示范，主持分享了自己近期的讀書感悟。
活動(dòng)伊始，孫老師代表全體書社成員對(duì)新加入的孫文老師、王鑫老師表示熱烈歡迎，兩位新加入房小這個(gè)大家庭的老師也做了自我介紹。
遇見一本書，相守一段路。
孫老師今天分享的《當(dāng)人生艱難時(shí)刻來臨》這本書的內(nèi)容，不僅引起了大家的共鳴也讓我們感悟頗多。當(dāng)人生艱難時(shí)刻來臨，當(dāng)自我感覺非常糟糕的時(shí)候，不要選擇逃避，人生沒有過不去的坎坷，但也不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)，都會(huì)獲得救贖。我們能為自己做的，至少還可以去閱讀，文字帶來的溫暖與覺醒，也是一種自我救贖。
同樣擔(dān)任我校心理輔導(dǎo)員的孫老師，運(yùn)用卡牌游戲的方式，讓大家閉上眼睛隨機(jī)抽取一張，結(jié)合卡牌上面的內(nèi)容，再聯(lián)系現(xiàn)在自己所面臨的問題，會(huì)給你帶來什么樣的啟示？社員們紛紛點(diǎn)頭認(rèn)可，從這張魔幻卡牌中訴說著自己所面臨的境遇。
作為個(gè)體，我們有各種各樣的需求和期待，不同的時(shí)間段里它們將會(huì)以不同的表現(xiàn)形式而出現(xiàn)，比如當(dāng)面臨教學(xué)的困難內(nèi)心不安的時(shí)候，強(qiáng)迫自己不停的找到答案；比如在低落沮喪不愿說話，總想落淚……這些行為的出現(xiàn)是突如其來令人不安的，但實(shí)際上他們的出現(xiàn)在潛意識(shí)里早已有了暗示。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)關(guān)注自己，察覺不適，允許休息，優(yōu)雅的忙碌。
最后，孫老師向我們推薦并頒發(fā)了她在上學(xué)期讀過的一本書《兒童教育心理學(xué)》，希望我們可以通過了解學(xué)生的心理變化，抓住主導(dǎo)因素，從而能更從容的對(duì)待自己的專業(yè)課堂，達(dá)到預(yù)期的目的。
讀書活動(dòng)讓老師們?cè)陂喿x中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我。書籍如同一把心靈的鑰匙，為我們開啟智慧之門。水韻潺潺，滋潤(rùn)萬物生靈；書香幽幽，培育蕓蕓眾生；以書為友，以學(xué)增慧。
撰稿人：楊玉瑩
審稿人：孫 蘭
