為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，全面提升教學(xué)質(zhì)量，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園開展了中班組教師“展自我，互學(xué)習(xí)，共成長”公開課活動，給教師們創(chuàng)造一個相互交流、探究的學(xué)習(xí)平臺。各教師通過觀摩學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
本次公開課主題以語言領(lǐng)域活動、健康領(lǐng)域活動、數(shù)學(xué)領(lǐng)活動展開，每一位執(zhí)教老師都能結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格,運用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計教學(xué)活動，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、姿勢優(yōu)美的動作等,激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
幼兒在活動中情緒愉快、態(tài)度積極,參與意識強(qiáng),有自主表達(dá)表現(xiàn)的欲望。學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好，會利用老師所提供的環(huán)境和資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣，能主動參與探索、操作、討論，表述等活動流程，愿意與同伴分享和合作。
教而不研則淺，研而不教則空，教學(xué)活動結(jié)束后，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園教研組緊鑼密鼓的開展了課后研討活動，對各位教師的公開課給予了肯定，結(jié)合各位教師的目標(biāo)的制定、內(nèi)容選擇、活動組織、幼兒發(fā)展以及互動情況等方面進(jìn)行了評析，并提出來新的希望。
撰稿：王潔
