為了更好地促進(jìn)《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》落實(shí)，保障中小學(xué)生能在溫馨、安全、健康的校園環(huán)境中快樂成長，近日，肖樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開家長委員會(huì)議，對(duì)《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。

  此次會(huì)議由喬校長主持，喬校長通過理論與案例相結(jié)合的形式，與家長共同解析不同年齡青少年的心理特點(diǎn)和需求，交流分享與孩子溝通的技巧等，明確指出父母或者其他監(jiān)護(hù)人是實(shí)施家庭教育的主體和直接責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)履行家庭教育義務(wù)，其他家庭成員應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。幫助家長樹立正確的教育觀，引導(dǎo)孩子們關(guān)注自身的心理狀態(tài)，充分學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，幫助青少年加強(qiáng)與家長間的溝通，走出心理誤區(qū)，更好地融入集體，適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活。

  一次聚會(huì)，多重教育；同心同行互成長，家校共育向未來。家庭和學(xué)校應(yīng)該秉承對(duì)下一代“共同而有區(qū)別的愛”，攜手努力喚醒他們夢(mèng)想的種子，督促與我們產(chǎn)生“雙向奔赴的溫暖”互動(dòng)，給予成長歷程中最實(shí)在的動(dòng)力支持。讓我們同襄共舉，讓家校共育活動(dòng)更和諧、更有力，家校共育之花更加燦爛！

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