為加強(qiáng)家長與幼兒園之間的溝通與聯(lián)系，創(chuàng)建和諧的成長環(huán)境，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育，9月22日，伊莊中心幼兒園開展開學(xué)期初家長會。
會前，各年級組教師進(jìn)行審議、討論會議內(nèi)容、重點(diǎn)等，為本次家長會做了充足的準(zhǔn)備。
家長會如約進(jìn)行，家長們開始有序簽到，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)發(fā)展特點(diǎn)和共性問題與家長們互動交流，包括幼兒班級常規(guī)，一日活動各環(huán)節(jié)及實(shí)施，幼兒能收獲什么，家園共育的重要性，同時(shí)介紹了一些游戲案例和視頻，讓家長們直觀地了解游戲帶來的價(jià)值，了解到游戲是幼兒的基本活動。
小班的幼兒剛開始入園，老師們從家長較為關(guān)注的入園焦慮為側(cè)重點(diǎn)，以“焦慮期幼兒表現(xiàn)”“如何順利過渡分離焦慮”良好的行為習(xí)慣從小培養(yǎng)”等幾個(gè)方面向家長做了詳細(xì)講解。
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。老師們從幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)度出發(fā)，科學(xué)看待幼兒教育，以合作的精神促進(jìn)家園共育。
大班是在幼兒園生活的最后階段，也是非常重要的一年。大班老師從培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、幼小銜接等方面與家長交流。
教育，不是老師一個(gè)人的舞臺，而是家園溝通、理念共建的過程，本次家長會總結(jié)了我園存在的家園問題，從這些問題出發(fā)，想家長之所想，幫助家長改變對幼兒教育的認(rèn)識，了解正確的教育觀和兒童觀，使家長從心底理解教師和幼兒園。最后，家長填寫了滿意度調(diào)查問卷，并給予了很高的反饋，讓我們攜手家園共育，聆聽彼此的心聲，堅(jiān)持陪伴與傾聽，共同見證孩子的成長！
撰稿：申思源
審核：李芳
