時(shí)維九月，萬(wàn)物呼晴。在這個(gè)洋溢著豐收喜悅的金秋時(shí)節(jié)，為發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，更好地促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，加強(qiáng)校際合作交流，共同提高教學(xué)質(zhì)量，9月22日，徐州市彭祖大道小學(xué)李萍校長(zhǎng)帶領(lǐng)“雅樂(lè)·立人”四有好教師團(tuán)隊(duì)骨干教師走進(jìn)共建學(xué)校豐縣范樓鎮(zhèn)京莊小學(xué)開(kāi)展聯(lián)合送教活動(dòng)，范樓鎮(zhèn)各小學(xué)骨干教師積極參與聽(tīng)課教研活動(dòng)。
  云龍區(qū)優(yōu)秀教師；
  創(chuàng)新杯、行知杯、現(xiàn)代與經(jīng)典論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。

  吳丹老師執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性》。吳老師以圍繞“摸球活動(dòng)”和“摸牌活動(dòng)”兩個(gè)活動(dòng)展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生提出猜想，并以實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想。在活動(dòng)中，通過(guò)有層次的追問(wèn)，引發(fā)學(xué)生更多的思考，使學(xué)生循序漸進(jìn)地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。整節(jié)課以小組活動(dòng)、匯總數(shù)據(jù)、分析討論、思考總結(jié)等環(huán)節(jié)展開(kāi)，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，打造“踐行新課標(biāo)，深耕四學(xué)課堂”教學(xué)新樣態(tài)。

  2022年云龍區(qū)“啟航杯”比賽語(yǔ)文學(xué)科一等獎(jiǎng)；
  徐州市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。

  李涵清老師執(zhí)教的是一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《對(duì)韻歌》。在課堂上，李老師尤為注重孩子的常規(guī)培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)了有趣的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生興趣盎然地學(xué)習(xí)。通過(guò)聯(lián)系生活、圖文結(jié)合、觀察字形等識(shí)字形式，深挖文字意蘊(yùn)。通過(guò)多種形式朗讀，最終達(dá)到熟讀成誦。最終大闖關(guān)游戲的成功，既讓學(xué)生感受到學(xué)有所得，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體悟到韻文的美妙與趣味。

  課后，兩位老師立足“新課標(biāo)”分別就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思和對(duì)課堂的思考進(jìn)行匯報(bào)。

  聽(tīng)完李老師和吳老師的分享與匯報(bào)，范樓鎮(zhèn)骨干教師對(duì)兩節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)，并針對(duì)兩節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行了深度交流。

  教育是一場(chǎng)溫暖的修行，一路同行，照亮他人也照亮自己。此次送教活動(dòng)不僅為兩地教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同探討的平臺(tái)，還傳播了教學(xué)新理念、新思想、新方法，激發(fā)了教師的教學(xué)教研熱情，實(shí)現(xiàn)了教師間的教學(xué)互助，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。