為深入推進(jìn)課堂改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)校際間教師的教研合作與交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長，達(dá)到資源共享、共同提高的目標(biāo)，2023年9月22日上午，徐州市云龍小學(xué)與棠張實(shí)小海棠校區(qū)“攜手同行 共促成長”為主題的全市統(tǒng)一戰(zhàn)線助力“三鄉(xiāng)工程”現(xiàn)場觀摩推進(jìn)會順利開展。徐州市委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長李海峰，銅山區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長吳園園等領(lǐng)導(dǎo)一行來到海棠校區(qū)。在參觀校園過程中，不僅為學(xué)校的發(fā)展壯大提出了建設(shè)性意見，還為我們帶來了三節(jié)精彩的“送教下鄉(xiāng)”課堂。
云龍小學(xué)王小倩校長為我們帶來了《班級經(jīng)營——青年教師成長攻略》為主題的精彩講座。她和我們分享了自己的管班經(jīng)驗(yàn)，通過一個又一個和孩子們之間真實(shí)感人事例，教會了青年班主任們什么是等待的愛，什么是尊重的愛。在場老師們認(rèn)真聆聽，感觸頗深，受益匪淺！
戚珊珊老師執(zhí)教的是六年級數(shù)學(xué)《用轉(zhuǎn)化的策略求和》。程老師通過創(chuàng)設(shè)孩子們熟悉的真實(shí)情境，讓學(xué)生在具體情境中依據(jù)條件自主思考、并提出問題，鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和轉(zhuǎn)化問題的能力，以及發(fā)現(xiàn)數(shù)型結(jié)合的感悟。教學(xué)過程穩(wěn)扎穩(wěn)打，值得每一位數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)。
李博達(dá)老師執(zhí)教的是二年級音樂《理發(fā)師》。這是一首律動、表演特點(diǎn)鮮明的表演曲，李老師以全新的教育理念，創(chuàng)造性地使用教材，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重組和拓展。在李老師學(xué)活動中積極為學(xué)生提供身臨其境的理發(fā)店氛圍。通過理發(fā)的工具，配上象聲詞，如；吹風(fēng)筒——嗚，洗頭——嘩，噴霧——沙，剪子——咔嚓，進(jìn)行多層次、多聲部奧爾夫節(jié)奏、聲勢的訓(xùn)練，立體效果非常好。課堂氛圍熱烈，聽課老師均表示收獲滿滿。
此次活動務(wù)實(shí)、高效，達(dá)到了資源共享、傳播新理念、推動新課程改革的目的，活動內(nèi)容豐富、實(shí)現(xiàn)了教師之間的教學(xué)互助、共同成長，增進(jìn)了校際間教師的學(xué)習(xí)交流，更為今后的教育教學(xué)工作指明了方向。獨(dú)行，不如眾行，一個人走得快，不如一群人走得遠(yuǎn)，希望今后多提供觀摩提高、交流研討的平臺，以錘煉沉淀教學(xué)智慧，促進(jìn)教育理念更新，使得學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新的臺階。
