為了全面掌握學(xué)生心理健康狀況，加強對學(xué)生心理狀況的把控，提升心理健康教育工作的針對性，維護校園和諧穩(wěn)定。9月20日，銅山區(qū)張集實驗小學(xué)召開了心理健康教育專題工作會議，針對學(xué)生問題進行了研討。

  德育處朱從榮主任結(jié)合開學(xué)以來的學(xué)生心理咨詢、危機事件干預(yù)及心理問題學(xué)生排查等工作開展情況，對學(xué)生的心理健康狀況進行了科學(xué)分析與總結(jié)。針對校園易發(fā)生的安全事故進行分析，希望老師們進一步提高思想認(rèn)識，明確責(zé)任、盡責(zé)履職，全力保障學(xué)生安全與學(xué)校穩(wěn)定。

  最后，徐圓校長希望每位老師增強責(zé)任感、使命感，本著“把學(xué)生當(dāng)作我們的孩子”的初心去關(guān)心愛護學(xué)生，為學(xué)生健康成長成才提供心理服務(wù)的支撐。

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