為了充分調動學生學習語文的積極性，有效夯實學生的字詞，提升學生的語文素養(yǎng)，耿集中心小學教導處于9月15日組織五、六年級的學生開展了“語文百詞競賽”活動。

  當學生在規(guī)定的時間內作答完畢后，語文老師隨即細致地進行批閱，并反復檢查，按評選標準選出班級“百詞競賽”中的優(yōu)秀學生，頒發(fā)獎狀，以資鼓勵及肯定同學們的刻苦好學。

  通過競賽，于生而言，既夯實了自己的字詞基礎，又明晰自己的薄弱點；于師而言，摸清學生的掌握情況后，將針對性的優(yōu)化復習計劃，提升效能。

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