為了使教師進一步深入理解教材，把握教學本質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量，提升本校數(shù)學教師的教研水平和學科建設(shè)能力，9月11日 ，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)茸山小學組織教師參加徐州市小學數(shù)學學科培訓。

  本次學科培訓中，主講專家尤其注重學、教、評的一致性，指導老師們在教學中注意運用舊知引入新知，注重新舊銜接，培養(yǎng)孩子的遷移類推能力。主講專家在講解中結(jié)合新課標對小學各學段的具體要求和學生的年齡特點，對教材進行了深度剖析，在解讀每個領(lǐng)域的內(nèi)容時結(jié)合課例進行了詳細分析。這樣分析不僅讓老師們知道了每個知識點的內(nèi)容從哪里來到哪里去，而且也讓他們感悟到今后教學要注重知識點的聯(lián)系。

  通過這次培訓，茸山小學的老師們表示，本次教材解讀細膩，解決了教師在實踐中的一些疑難困惑，知道了在后續(xù)教學中應(yīng)該如何實施教學。

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