陶行知先生曾經(jīng)說過：“學高為師，身正為范?！睘榧訌娊處熽犖榻ㄔO，不斷加強自身的行為修養(yǎng)，弘揚新風正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，2023年6月30日在新莊小學報告廳，宋成建校長對新莊小學全體教職工進行了“加強師德師風建設，樹立良好師表形象”培訓考核活動。
活動之初宋主任列舉了“范跑跑事件”、“楊不管事件”以及其它體罰、歐打?qū)W生的事件，讓全體教師認清形勢，提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風學習的重要性和緊迫性。并對此次培訓提出相關要求和布置了學習師德師風內(nèi)容后寫心得、寫感悟的任務。
隨后，對全校教職工進行了師德師風專題培訓，與教師們一起討論體罰和變相體罰學生的真實案例，給老師們講解體罰及變相體罰的危害性、教師不宜有的行為、目前我們師德值得反思的問題以及教學工作中暴露的愛崗敬業(yè)精神不強和自身修養(yǎng)不夠等問題，引導教師們要做具有良好師德的教師，要學會去愛、學會尊重、學會寬容、學會嚴格、學會平等、學會合作、學會交流、學會支持，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。同時，宋主任引入魏書生的育人經(jīng)驗幫助廣大教師正確培育學生，使他們受益匪淺，得到了教師們的廣泛認可。
最后帶領全體教師填寫互評了2022-2023學年度師德考核匯總表、同行評價統(tǒng)計表、學科同行評議表。
本次師德師風培訓活動的開展，使全校教師感受到了作為人民教師的榮譽感和責任感。教師們紛紛表示要認真做好本職工作，統(tǒng)一思想認識，進一步加強師德修養(yǎng)，貫徹師德規(guī)范準則，努力鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造樹立教師高尚的師德形象，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
