為了讓幼兒了解家鄉(xiāng)資源建設(shè)與文化，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園各班從幼兒的興趣、需要和年齡特點出發(fā)，圍繞家鄉(xiāng)風(fēng)土民情開展了生成課程活動。為進一步推動活動深入有效的開展，提升教師支持幼兒發(fā)展的專業(yè)能力，2023年6月19日中午，柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園進行了“生成課程”分享活動。
本次活動，小、中、大班年級組各推薦了一個班級參與了分享，教師們根據(jù)各自班本主題內(nèi)容，分別從課程起源、生成活動、課程的拓展、幼兒游戲故事記錄等方面，采用PPT與解說相結(jié)合的形式，對課程作了全面的梳理與闡述。
小班，“蝦”路相逢，基于柳泉鎮(zhèn)塔山風(fēng)景區(qū)，小朋友對龍蝦獨有熱愛，教師通過豐富的活動帶領(lǐng)幼兒了解龍蝦的基本知識，嘗試通過觀察、比較，分析與思考，了解龍蝦的外形與種類，探究龍蝦的生活習(xí)性。嘗試用多種方式進行藝術(shù)創(chuàng)作，表現(xiàn)不同形式的龍蝦。
中班，恰“橋”遇見，基于柳泉鎮(zhèn)向陽渠三十八孔橋，帶領(lǐng)幼兒了解向陽渠三十八孔橋的建設(shè)背景和歷程，感受勞動人民不怕苦、不怕累，艱苦奮斗的精神；多種形式探究了解各種各樣的橋的形狀，感受橋的重要作用。了解橋的演變，感受科技發(fā)展的進步。
大班，“船”奇世界?；诹?zhèn)塔山風(fēng)景區(qū)，帶領(lǐng)幼兒了解不同時期、不同類型船的特點、船的用途和發(fā)展趨勢。大膽表達(dá)自己心中的船是什么樣子，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望，大膽創(chuàng)新，生動畫出船的形態(tài)。
此次分享活動，是教師們共同分享、共同交流、共同成長的過程，提升了教師在課程實施過程中如何開展、推進、反思、總結(jié)提升的能力，為下階段課程的開展積累了豐富的經(jīng)驗。
