“24點"作為一種智力游戲，可以考驗人的智力和數(shù)學敏感性，它以自己獨具的數(shù)學魅力深受同學們的喜愛?！岸狞c”來源于一年有二十四節(jié)氣，并且每天都有二十四小時。
  “在做中學，在玩中學”，“雙減”政策下，津浦西路小學數(shù)學組更加關注學生的學習興趣。 為了提升學生計算能力，發(fā)展數(shù)學思維，激發(fā)數(shù)學興趣，六一前后，津浦西路小學對一至六年級開展了“以賽促學，算出精彩”24點計算競賽活動。

  五月中旬，數(shù)學組在楊校長帶領下，各年級數(shù)學老師集思廣益，制定了活動計劃、活動規(guī)則，以及活動時間。首先是各班級進行海選，挑選出各班的精兵強將，進行校級比賽。

  各班數(shù)學老師匯報個人賽和團體賽成員，由楊校長匯總比賽名單。

  本次活動分為兩個環(huán)節(jié)：“個人賽”主要考察學生的應變和速算能力?！皥F體賽”考察團隊配合能力倆人協(xié)作答題。

  各班先經(jīng)過培訓、練習，在每個班級精心挑選出8名個人賽成員，12名團體賽成員。學生們信心滿滿，躍躍欲試，整裝待發(fā)！

  比賽規(guī)則為搶答賽，每個年級的16名學生同時參加。由主裁判隨意抽取四張撲克牌，學生們速算搶答，答對加分答錯也要進行減分。學生們認真作答，爭分奪秒的樣子，讓競賽的氛圍更加濃厚。

  任課老師記錄學生的得分情況。

  學生在玩轉(zhuǎn)“24點計算游戲”中玩出了名堂，玩出了思維，玩出了智慧，享受到了學習的樂趣，培養(yǎng)了勇于展示、敢于挑戰(zhàn)的競爭意識。此次活動不僅讓孩子們在學習中感受到數(shù)學的魅力，也讓老師們認識到寓教于樂的重要性，收獲頗多。