幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，為全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，建立幼小協(xié)同合作機(jī)制，推動(dòng)雙向銜接，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)幼小平穩(wěn)過(guò)渡，6月14日上午，我校迎來(lái)城市花園幼兒園大班全體師幼進(jìn)行“探秘小學(xué) 快樂(lè)銜接”參觀體驗(yàn)活動(dòng)，真正的讓孩子們感受小學(xué)的別樣生活。
走進(jìn)小學(xué)，小朋友們對(duì)這里的一切都充滿好奇。運(yùn)動(dòng)是他們每天的生活中不可或缺的部分，那么小學(xué)的哥哥姐姐都在哪里運(yùn)動(dòng)呢？他們跟隨何柔萱老師的腳步來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行參觀。
風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)，玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)?；@球隊(duì)的同學(xué)們正期待著城市花園幼兒園小朋友們的到來(lái)，他們?yōu)樾∨笥褌冋故玖嘶@球特色操，小朋友們認(rèn)真觀看，熱烈鼓掌。演出結(jié)束，李懷金教練邀請(qǐng)小朋友們進(jìn)行拍球體驗(yàn)。
小學(xué)的課堂和幼兒園有什么不同呢？好奇的小腦袋圍在教室門口，忍不住往里張望?！案绺缃憬銈冏煤枚苏 薄袄蠋焸兒脺厝嵫剑 薄罢嫦肟禳c(diǎn)兒成為小學(xué)生吶！”小朋友們輕聲交流著。
幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都是好樣的，他們認(rèn)真聆聽何老師的話，努力學(xué)習(xí)課堂規(guī)則，為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準(zhǔn)備。
五德池位于玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校琢玉廣場(chǎng)的中央，小朋友們聚精會(huì)神的在這里聽何老師講解大詩(shī)人蘇軾和五德池的故事。他們認(rèn)真聆聽何老師的講解，何老師也一一解答他們的疑惑。
學(xué)校里的交通模擬體驗(yàn)場(chǎng)是學(xué)習(xí)交通法規(guī)的好地方，小朋友們?cè)谶@里學(xué)習(xí)安全知識(shí)，具身體驗(yàn)。
閱讀為人類插上成長(zhǎng)的翅膀，在你的千萬(wàn)種樣子中，閱讀的姿態(tài)最美。何老師陪伴小朋友們來(lái)到綜合學(xué)習(xí)中心進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。
本次活動(dòng)，引導(dǎo)小朋友們近距離感受到小學(xué)生活的無(wú)限魅力，激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的憧憬及美好的向往！相信即將步入小學(xué)的大班小朋友們，一定能懷著飽滿的熱情，邁著從容自信的步伐走進(jìn)小學(xué)，徐州市玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職員工期待并歡迎他們的到來(lái)。
