為提升英語教師的教育教學水平，以研促學，以研促教，6月8日上午，棠張實驗小學進行了英語教研活動，英語組全體老師參與了此次教研活動。
一人行快，眾人行遠。教育教學的進步從來不是一個人單打獨斗，團隊的力量是英語教研組不懈奮進的根本支持。學校的教研活動為老師們的共同學習、共同進步提供了一個平臺。
道阻且長，行之將至。本次教研坐莊年級為四年級，李彤彤老師執(zhí)教u7 what’s the matter一課。李老師的課堂扎實、有效，充分體現(xiàn)“教-學-評”在課堂中的實踐，并取得了良好的教學效果。也是學?！敖?學-評”課堂學習與實踐的集中體現(xiàn)。
做一個有深度學習意識的成長型教師是我們英語組老師努力的目標。每一次的課后研討，每一次的精彩發(fā)言，都讓我們感受到了榜樣的力量。本次教研中，李彤彤老師與全體英語老師們分享了本模塊的單元整體教學設計，分別從目標的設定、評價任務的實施、評價標準與學生參與度這三個維度進行了分享。她的精彩發(fā)言，讓我們受益良多。
教學是一場修行，教研更是教師終身的修煉。愿我們用最樸實的腳步，走最扎實的教研路，即使一路坎坷，驀然回首，將是繁花盛開時。
