在知識學習過程中，默寫是一種有效的學習手段，為提升學生的綜合能力和素質，從本學期開學初張集鎮(zhèn)二陳小學堅持每周舉行一次百字默寫比賽活動和口算比賽活動，為促進學生掌握基礎知識起到了鞏固作用。
比賽共分兩個部分，第一部分為百字默寫，各班語文老師根據(jù)學生情況，程度較差的進行字詞默寫，程度較好的進行古詩詞的默寫鞏固。
第二部分為口算比賽。根據(jù)學生上課進度，有針對性的練習口算，為提高學生做題正確率打好基礎。
此次活動不僅激發(fā)了學生學習興趣，還讓學生們感受到了成功的喜悅，樹立了榜樣的作用。
