閱讀一直是教師自我成長不二法寶，人類偉大的智慧與價值就深藏在經(jīng)典的著作之中，2023年5月18日在領(lǐng)讀人胡老師的帶領(lǐng)下，前谷書院的教師們對《幼兒園課程概論》第八章（四五六節(jié)）開展了激烈地研讀與討論。
在活動開始之前，教師們進(jìn)行打卡簽到、曬一曬自己的讀書筆記啦。
本期主要研討問題:
問題一:嘗試分析高寬課程的基本理念、及高寬課程中師幼互動的特點，結(jié)合實踐說說對當(dāng)前幼兒園課程改革的啟示。
問題二:論述瑞吉歐幼兒教育體系中的教育觀，以及瑞吉歐課程的組織與實施中圍繞項目活動提出的課程與教學(xué)的特點。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?
問題三:請找出第八章中1-2個經(jīng)過你專門查閱、深入理解的概念或術(shù)語，向我們介紹它的具體釋義，以及解讀這個概念或術(shù)語給你的閱讀帶來的幫助?
前谷書院會把閱讀活動繼續(xù)開展下去，期待著在通往人生終點的路上，讓老師們用閱讀來完成精神的寧靜和豐盈，消弭物質(zhì)的匱乏和貧困，喚醒生命的價值和意義，努力是自己成為一個有愛心，有智慧，有內(nèi)涵的老師，做一個“有思想的教育者”。
